von Hans-Peter Götz Es gibt Menschen, denen ist mit Gendern allein überhaupt nicht geholfen, weil sie sich beim Binnen-„I“ (LehrerInnen) noch ebenso ausgeschlossen fühlen wie beim Sternchen (Läufer*innen), beim Unterstrich (Literat_innen) oder bei der Partizipialverwendung (Lappländernde). Selbst der Glottisschlag – … Weiterlesen →