20. Jahrgang | Nummer 14 | 3. Juli 2017
Zur Renaissance des Frontalunterrichts
von Heino Bosselmann Ein in die Bankreihen gebanntes Publikum, ehrfürchtig verfolgend, was ein auf erhöhtem Podest hinter einem Pult verschanzter „Lehrkörper“ quasi „ex cathedra“ vorträgt, so das Bild, das abendländische Bildung von Platons Akademie bis zu Spoerls Feuerzangenbowle äußerlich bot … Weiterlesen